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第1眼TV-華龍網(wǎng)訊（通訊員 車艾蕓）2月11日下午，江津區(qū)圣泉街道“云想未來·雛鷹行動(dòng)”基地內(nèi)暖意融融。江津區(qū)民間剪紙非遺代表性傳承人劉漆紅老師作為“雛鷹行動(dòng)”名師資源庫的志愿講師，以剪刀與刻刀為媒、紅紙為介，為三十余組親子家庭帶來一場生動(dòng)的新春非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)。

名師進(jìn)社區(qū) 技藝有傳承

劉漆紅老師通過展示南北朝時(shí)期的剪紙圖案，親手示范對稱構(gòu)圖與鏤空技法，以剪刀勾勒輪廓、刻刀雕琢細(xì)節(jié)，將傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代審美巧妙融合。家長和孩子們在動(dòng)手實(shí)踐中，不僅學(xué)習(xí)了剪紙技法，更感受到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)背后深厚的歷史積淀。這正是圣泉街道推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉社區(qū)、構(gòu)建本土名師公益反哺體系的生動(dòng)實(shí)踐。

親子齊協(xié)作 美育入家風(fēng)

活動(dòng)現(xiàn)場，親子合作的溫馨場景成為亮點(diǎn)。家長與孩子們共同完成從設(shè)計(jì)、剪裁到裝裱的全過程。八歲的瑩瑩小朋友與媽媽合力創(chuàng)作出“福馬迎春”剪紙作品，媽媽感慨道：“這不僅是一次手工體驗(yàn)，更是一段珍貴的親子共學(xué)時(shí)光?！边@種以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為紐帶、親子協(xié)作為載體的模式，成功構(gòu)建了家庭美育新空間。

體系強(qiáng)支撐 育人可持續(xù)

街道依托“雛鷹名師資源庫”與“1+13+N”校外教育服務(wù)陣地網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)性地將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承等從單次活動(dòng)升級為可持續(xù)的育人實(shí)踐。項(xiàng)目通過遴選江津籍及在津工作的各領(lǐng)域名家擔(dān)任志愿講師，鼓勵(lì)他們以專業(yè)所長回饋社區(qū)，形成“名師引領(lǐng)—家庭參與—社區(qū)輻射”的良性循環(huán)。

目前，名師庫已涵蓋江津玉、絲網(wǎng)花、剪紙、繪畫等十余個(gè)領(lǐng)域，持續(xù)為轄區(qū)青少年的綜合素質(zhì)提升注入源頭活水。