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第1眼TV-華龍網(wǎng)訊（通訊員 馬遠(yuǎn)理）“從社團(tuán)里初次嘗試，到青年夜校技能充電，再到技能大賽大放異彩，這一年多的成長比我想象中更加充實(shí)?！痹谥貞c智能工程職業(yè)學(xué)院2025年秋季學(xué)期教學(xué)成果展現(xiàn)場，2023級移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生劉項(xiàng)宇說。近日，一場聚焦智能裝備、數(shù)字技術(shù)等八大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)開展，60余項(xiàng)師生共創(chuàng)成果集中亮相，展現(xiàn)學(xué)校以社團(tuán)為起點(diǎn)、以技能培訓(xùn)為核心、以夜校為補(bǔ)充的全方位育人實(shí)踐。

社團(tuán)筑基

興趣為媒，搭建創(chuàng)新“孵化搖籃”

人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)陳弘濤同學(xué)回憶，剛?cè)雽W(xué)時(shí)覺得課本理論抽象，加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)后，才真正理解知識應(yīng)用。從想法碰撞到方案制定再到動(dòng)手制作，每個(gè)環(huán)節(jié)都有挑戰(zhàn)與樂趣。在這里，興趣是創(chuàng)新動(dòng)力，大家共同努力讓天馬行空的想法變成現(xiàn)實(shí)。 

興趣是最好的老師，組建機(jī)器人創(chuàng)新社、智能網(wǎng)聯(lián)汽車社、無人機(jī)應(yīng)用社、集成電路創(chuàng)新社等特色社團(tuán)，配備專業(yè)指導(dǎo)老師，讓學(xué)生因熱愛相聚。

社團(tuán)里，各學(xué)院定期組織企業(yè)技術(shù)骨干進(jìn)行分享，學(xué)長學(xué)姐帶著學(xué)弟學(xué)妹拆解設(shè)備、調(diào)試代碼；智能機(jī)器人社團(tuán)的同學(xué)們?yōu)楣タ藱C(jī)械關(guān)節(jié)靈活度難題，在實(shí)驗(yàn)室反復(fù)打磨數(shù)月，最終將成果搬進(jìn)成果展；數(shù)字技術(shù)社圍繞鴻蒙開發(fā)技術(shù)成立專項(xiàng)小組，社團(tuán)活動(dòng)與課堂教學(xué)無縫銜接，不少成員還未畢業(yè)就拿到了企業(yè)實(shí)習(xí)邀約。這種“興趣組隊(duì)+實(shí)戰(zhàn)練兵”模式，讓社團(tuán)成為創(chuàng)新人才的“第一孵化器”。

技能賦能

項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)“成長賽道”

重慶智能工程職業(yè)學(xué)院緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，通過企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目開展實(shí)戰(zhàn)錘煉。

學(xué)校緊扣產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求，將華為（永川）聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新中心、西部集成電路與工業(yè)軟件創(chuàng)新港等平臺資源充分轉(zhuǎn)化，構(gòu)建“一核多元”協(xié)同育人生態(tài)。推行“三階培養(yǎng)+技能遞進(jìn)”模式：大一通過基礎(chǔ)技能培訓(xùn)接觸前沿知識，在社團(tuán)活動(dòng)中完成啟蒙；大二參與模塊化技能實(shí)訓(xùn)，進(jìn)入青年夜校深化專項(xiàng)能力，同步開展專利申報(bào)和項(xiàng)目開發(fā)；大三入駐創(chuàng)新工場，直接承接華為生態(tài)企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目，在“做中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”中完成從“學(xué)習(xí)者”到“準(zhǔn)員工”再到“創(chuàng)新者”的蛻變。

此次展出的智能配送小車、工業(yè)級數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)等成果，均來自學(xué)生參與的校企合作項(xiàng)目，真正實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)場景與生產(chǎn)場景融合、學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)統(tǒng)一”。 

青年夜校

按需施教，打造技能“充電驛站”

“白天在教室里學(xué)習(xí)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)理論知識，晚上在青年夜校反復(fù)練習(xí)實(shí)操技能，這種學(xué)習(xí)模式讓我的專業(yè)能力進(jìn)步特別快?！睙o人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)孫明澤說，他曾在項(xiàng)目中遭遇航線規(guī)劃難題，正是夜校針對性課程幫他解決，如今已能獨(dú)立完成簡單測繪任務(wù)。

針對學(xué)生多樣化技能需求，學(xué)校聯(lián)合永川區(qū)團(tuán)委精心打造“永青春”青年夜校品牌，利用課余時(shí)間開設(shè)AI大模型、低空經(jīng)濟(jì)、AI賦能、科技影視、心理學(xué)、職場溝通等熱門課程。課程兼顧技能提升與興趣培養(yǎng)，緊跟行業(yè)前沿。師資方面，學(xué)校既邀請企業(yè)技術(shù)專家現(xiàn)場授課，傳授前沿知識，也有校內(nèi)骨干教師答疑解惑，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。教學(xué)形式靈活，有“理論+實(shí)操”沉浸式培訓(xùn)、“項(xiàng)目拆解+案例分析”針對性指導(dǎo)。這種“理論+實(shí)踐”“校內(nèi)+企業(yè)”的多元模式，讓不同年級學(xué)生都能找到適配內(nèi)容，為參與項(xiàng)目、競賽儲備“硬實(shí)力”。

未來，學(xué)校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，優(yōu)化社團(tuán)生態(tài)、強(qiáng)化技能培訓(xùn)、升級夜校課程，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)能。