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第1眼TV-華龍網(wǎng)訊（通訊員 鄧的 汪新）11月3日至4日，“新時代兒歌創(chuàng)作與傳播工程”成果發(fā)布活動在重慶市南川區(qū)舉行，精心策劃了新時代兒歌童謠高質(zhì)量發(fā)展座談會、入選作品發(fā)布儀式、“重慶文學(xué)公開課”進校園、作家采風(fēng)等系列環(huán)節(jié)。

中國作家協(xié)會第七、八、九屆副主席高洪波，中國作協(xié)黨組成員、書記處書記何向陽，中國作協(xié)《文藝報》總編輯劉颋；國內(nèi)知名兒童文學(xué)作家曹文軒、白冰、劉丙鈞等出席活動。

入選作品發(fā)布：佳作揭曉凝聚創(chuàng)作力量

11月3日下午，“新時代兒歌創(chuàng)作與傳播工程”入選作品發(fā)布儀式順利舉行。該工程由中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會指導(dǎo)，文藝報社、重慶市作家協(xié)會、重慶新華出版集團、中共重慶市南川區(qū)委宣傳部共同主辦，自1月22日啟動以來，吸引全國近萬名創(chuàng)作者踴躍參與，收到近萬件充滿創(chuàng)意與溫情的應(yīng)征作品。

經(jīng)過嚴格評審，50余件佳作脫穎而出，其中4人獲特別獎、3人獲一等獎、6人獲二等獎、9人獲三等獎、31人獲優(yōu)秀獎?；顒蝇F(xiàn)場公布了獲獎名單并為創(chuàng)作者頒獎，南川區(qū)隆化一小、巴蜀南川實驗學(xué)校、隆化六小、南平小學(xué)被授牌成為“新時代兒歌傳承實踐點”，著名兒童文學(xué)作家李姍姍、宋瀟凌、畢然受邀擔(dān)任南川區(qū)特聘作家。

儀式上，組委會還發(fā)布《繁榮發(fā)展新時代兒歌創(chuàng)作倡議書》，號召全社會行動起來，自覺做真善美的傳播者、社會主義核心價值觀的傳播者，攜手為新時代兒歌創(chuàng)作傳播注入更多活力。

高質(zhì)量發(fā)展座談：共探兒歌創(chuàng)作傳播新路徑

發(fā)布儀式前，專家、作家們就“新時代兒歌童謠高質(zhì)量發(fā)展”開展了座談。

座談會上，與會人員立足“十五五”文化強國戰(zhàn)略背景，以“創(chuàng)作升級、傳播破局”雙輪驅(qū)動，共同探索中國兒歌童謠在內(nèi)容生產(chǎn)、媒介融合、國際傳播等維度的系統(tǒng)性發(fā)展新生態(tài)。同時對未來兒歌童謠新方向的展望、對融合出版突破路徑的探尋、對破圈與國際化傳播策略進行研討，凝聚共識，激發(fā)靈感，為繁榮發(fā)展新時代兒歌童謠注入新的動能。

專家們認為，在創(chuàng)作層面，優(yōu)秀兒歌應(yīng)在可塑與自由、真實與幻想、口語與詩性之間保持張力。兒童文學(xué)不應(yīng)將兒童視為被塑造的對象，而應(yīng)尊重其作為獨立主體的存在狀態(tài)。在傳播層面，多位專家建議，應(yīng)強化兒歌在教育體系中的地位。應(yīng)借助視頻化、碎片化的傳播趨勢，將優(yōu)秀兒歌譜曲、改編為兒童劇廣泛傳播，并從家庭、學(xué)校、社會三個層面形成合力，建立兒歌特色學(xué)校，加強家長教育。

座談會議共識認為，推動兒歌高質(zhì)量發(fā)展需要創(chuàng)作、出版、教育、傳播各環(huán)節(jié)協(xié)同努力，共同培育兒歌創(chuàng)作的良好生態(tài)，為兒童提供更優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

校園公開課堂：文學(xué)浸潤點亮顆顆童心

作為活動的核心實踐環(huán)節(jié)，“重慶文學(xué)公開課”進校園成為滋養(yǎng)孩子們文學(xué)素養(yǎng)的主課堂，讓兒歌文化在互動與體驗中落地生根。

11月4日上午，“重慶文學(xué)公開課”同步走進南川區(qū)三所學(xué)校。隆化一小內(nèi)，北京廣播電視臺主持人小雨姐姐以“魔法小課堂”拆解閱讀與語言表達技巧，強調(diào)親子閱讀中“全身心陪伴”的重要性，讓孩子們學(xué)會“用眼睛看、用耳朵聽、用心領(lǐng)悟”；巴蜀南川實驗學(xué)校里，兒童文學(xué)作家劉丙鈞以經(jīng)典寓言為引，分享創(chuàng)作“共鳴”的秘訣，闡釋兒童非功利性閱讀的“無用之用”；南平小學(xué)的操場上，重慶市作協(xié)副主席鐘代華帶領(lǐng)千余名師生齊聲朗誦《紙船》《會走路的樹》，近距離解答孩子們的閱讀寫作困惑，還贈送簽名新作《月亮開花》，播撒文學(xué)種子。

此前，部分作家還赴南川東街、山王坪文學(xué)實踐點進行了采風(fēng)。南川獨特的市井煙火與自然畫卷，為兒歌與兒童文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的素材與想象空間。