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第1眼TV-華龍網(wǎng)訊 “十四五”事業(yè)規(guī)劃啟動(dòng)以來(lái)，重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校緊緊錨定教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的時(shí)代目標(biāo)，以涵養(yǎng)“教育家”精神為核心師范生育人方向，在市委、市政府、市委教育工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與悉心指導(dǎo)下，充分激活百十年紅色師院的深厚文化底蘊(yùn)，將“紅色師魂”作為培育教育家精神的重要載體，系統(tǒng)深耕特色育人路徑。圍繞“建章立制繪藍(lán)圖、陣地建設(shè)優(yōu)環(huán)境、品牌塑造強(qiáng)風(fēng)采、紅巖鑄魂創(chuàng)佳績(jī)”的清晰建設(shè)思路，學(xué)校創(chuàng)新以“講、演、踐、續(xù)”四位一體的模式，推動(dòng)紅色師魂精神從理論浸潤(rùn)走向?qū)嵺`落地，實(shí)現(xiàn)了紅色基因與師范教育的深度融合，為培養(yǎng)具備教育家精神、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代師范人才注入了強(qiáng)大精神力量。

“講、演、踐、續(xù)”四維賦能，探索紅色師魂育人新路徑

講紅色師魂明師道，守姓師向農(nóng)報(bào)國(guó)情。重慶幼兒師專(zhuān)扎根川渝百余載，為渝東北地區(qū)特別是鄉(xiāng)村教育輸送大批優(yōu)秀人才。進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校聚焦“優(yōu)師、強(qiáng)師”新使命，深入挖掘紅色資源，創(chuàng)新載體、搭建平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的理想信念，培育“胸懷天下、以文化人”的弘道追求，努力成為教育強(qiáng)國(guó)與鄉(xiāng)村振興需要的新時(shí)代“大先生”。一方面，以“講”堅(jiān)定從教初心。學(xué)校打造“六角亭”論壇、“學(xué)子講堂”“紅色記憶宣講團(tuán)”“校史展覽館講解團(tuán)”等學(xué)生宣講平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生講述校史黨史、紅色故事與師德經(jīng)典，讓學(xué)生在講述中堅(jiān)定職業(yè)信念，深化“姓師”認(rèn)同。另一方面，以“講”激發(fā)基層情懷。學(xué)校堅(jiān)守“向農(nóng)”辦學(xué)方向，組織學(xué)生通過(guò)暑期“三下鄉(xiāng)”“守望家鄉(xiāng)，青春建功”等實(shí)踐活動(dòng)宣講黨史故事、鄉(xiāng)村振興與家國(guó)情懷，深刻領(lǐng)悟青春使命，擔(dān)當(dāng)鄉(xiāng)村教育責(zé)任。

演紅色師魂正師心，成愛(ài)國(guó)樂(lè)學(xué)平和心。紅色師范文化是重慶幼兒師專(zhuān)的寶貴精神財(cái)富，也是立德樹(shù)人的生動(dòng)教材。一方面，以“演”厚植愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)生通過(guò)自編自導(dǎo)自演紅色舞臺(tái)劇《他一直都在》“信仰的力量——校史中的紅色故事”創(chuàng)演比賽、“歌聲中的黨史”展演、“助力鄉(xiāng)村振興，共建美好家園”惠民演出等，在情景式教學(xué)中傳承紅色文化、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷和鄉(xiāng)土認(rèn)同。另一方面，以“演”促進(jìn)身心健康。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生理性平和、熱愛(ài)生活的社會(huì)心態(tài)和健康心理，學(xué)生通過(guò)參演各類(lèi)劇目，沉浸式感悟角色的高尚品質(zhì)和家國(guó)情懷的同時(shí)，在集體合作中學(xué)會(huì)溝通共處，成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代新人。

踐紅色師魂賦師能，培德才兼?zhèn)鋷煼度?。學(xué)校立足紅色文化與師范教育，多措并舉提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與核心能力。一方面，在“大思政課”中培育“大先生”。學(xué)生通過(guò)參與“大學(xué)生講思政課”“我心中的思政課”“四創(chuàng)”行動(dòng)、“六角亭”論壇等活動(dòng)，接受理論熏陶、舞臺(tái)感染與情感浸潤(rùn)，提升眼界格局與溝通協(xié)調(diào)水平。另一方面，在“大課堂”中提高綜合素質(zhì)。學(xué)生通過(guò)參加暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)、“小夫子”培養(yǎng)工程、紅色思政場(chǎng)館講解服務(wù)等豐富實(shí)踐，在基層廣闊天地增眼界、長(zhǎng)才干、強(qiáng)素養(yǎng)。此外，在“大競(jìng)賽”中鍛煉專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)生通過(guò)參加“信仰的力量”創(chuàng)演比賽、全國(guó)職業(yè)技能大賽等賽事，全面提升語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、教學(xué)實(shí)施、幼兒生活指導(dǎo)及自主學(xué)習(xí)等核心能力與基本功。

續(xù)紅色師魂弘師藝，成服務(wù)社會(huì)卓越師。一方面，以賽促教，展現(xiàn)師藝風(fēng)采。紅色師魂深深浸潤(rùn)著每一位學(xué)子，學(xué)生在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽中發(fā)揚(yáng)不畏艱難、勇于拼搏的精神，盡顯幼師風(fēng)采，屢獲佳績(jī)。另一方面，扎根基層，踐行師者使命。學(xué)生在見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)與擇業(yè)就業(yè)的過(guò)程中，將紅色師魂凝聚的職業(yè)理想轉(zhuǎn)化為社會(huì)擔(dān)當(dāng)，以卓越的師范技能、理性的言傳身教，在祖國(guó)最需要的地方茁壯成長(zhǎng)，成為行業(yè)骨干與卓越教師，實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，賡續(xù)紅色師魂。

鑄魂強(qiáng)師，“四維育人”成果顯著

明道有方，師者初心扎根大地。在“以師育師、師從師出”的育人傳統(tǒng)浸潤(rùn)下，學(xué)生從教信念堅(jiān)定，畢業(yè)生從教率在89%以上，其中超過(guò)80%服務(wù)于重慶市內(nèi)幼兒園，逾2000人扎根鄉(xiāng)村，1600余人遠(yuǎn)赴新疆投身基礎(chǔ)教育，他們迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干和管理中堅(jiān)，生動(dòng)詮釋著“學(xué)高為師，行為世范”的師者風(fēng)范。

正心有形，紅色文化浸潤(rùn)靈魂。學(xué)校將深厚的紅色文化與百年師范精神貫穿人才培養(yǎng)全程，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高尚師德、堅(jiān)定教育報(bào)國(guó)理想。近年來(lái)，學(xué)生中獲得“精神文明先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)數(shù)十人，1人獲評(píng)重慶市“感動(dòng)校園”十大人物，1人獲得“重慶好人”稱號(hào)。4項(xiàng)學(xué)生思政微課、微電影作品等獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)，原創(chuàng)紅色舞臺(tái)劇入選重慶市高校校園原創(chuàng)文化精品巡展巡演項(xiàng)目，學(xué)生展現(xiàn)出愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、理性平和、積極向上的精神風(fēng)貌。

賦能有力，技能競(jìng)賽屢創(chuàng)佳績(jī)。在紅色師范文化的深度滋養(yǎng)下，學(xué)生升華育人情懷，夯實(shí)業(yè)務(wù)能力。學(xué)生團(tuán)隊(duì)連續(xù)兩年榮獲“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（高職組）‘學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)技能’賽項(xiàng)”團(tuán)體一等獎(jiǎng)；多次在在“重慶市高校學(xué)前師范生技能大賽”中奪魁。2023年以來(lái)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)斬獲全國(guó)學(xué)前技能大賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)聲樂(lè)、樂(lè)器職業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)等。學(xué)?！靶∏噼帧奔t色故事宣講團(tuán)獲2023年全國(guó)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；師生團(tuán)隊(duì)在2024、2025年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽中斬獲金銀銅獎(jiǎng)共7項(xiàng)；兩名輔導(dǎo)員各獲重慶市輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。 

弘藝有效，師生共展社會(huì)影響。學(xué)生在賽場(chǎng)展藝、行業(yè)有名、社會(huì)出彩，彰顯出學(xué)校紅色文化與師范教育的深遠(yuǎn)影響力。優(yōu)秀校友成為行業(yè)翹楚，傳播學(xué)校美名，校友付開(kāi)國(guó)成為有突出貢獻(xiàn)的教育家，周進(jìn)華獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，張朝全被授予全?guó)希望工程園丁獎(jiǎng)，王德瓊成長(zhǎng)為重慶市特級(jí)教師，黃植賓獲評(píng)重慶市五一巾幗標(biāo)兵。師生原創(chuàng)紅色舞臺(tái)劇《他一直都在》、主題思政課《日月同行征途燦爛》線上線下公演，觀看人數(shù)超80余萬(wàn)人；原創(chuàng)音樂(lè)作品《飄揚(yáng)的旗幟》《清澈的愛(ài)》等獲多項(xiàng)榮譽(yù)并在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)展播。學(xué)校育人成果被《光明日?qǐng)?bào)》《重慶日?qǐng)?bào)》等主流媒體多次報(bào)道，社會(huì)聲譽(yù)與行業(yè)影響力持續(xù)提升。

黨建領(lǐng)航，品牌賦能，實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展

堅(jiān)持以高質(zhì)量基層黨建為引領(lǐng)。學(xué)校黨委緊扣“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，確立“黨建統(tǒng)領(lǐng)、思政鑄魂”工作理念，圍繞“示范創(chuàng)建、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、品牌創(chuàng)造”三個(gè)目標(biāo)，發(fā)揮“黨委一盤(pán)棋、支部一團(tuán)火、黨員一面旗”三個(gè)作用，實(shí)施“創(chuàng)演紅色劇目、創(chuàng)編紅色故事、創(chuàng)講紅色經(jīng)典、創(chuàng)作紅色作品”四大行動(dòng)，凝心聚力打造“信仰的力量”品牌，構(gòu)建起高質(zhì)量基層黨建工作體系，為培育時(shí)代新人鑄就堅(jiān)實(shí)根基。

堅(jiān)持以高質(zhì)量品牌打造為著力點(diǎn)。學(xué)校聚焦紅色文化根脈，構(gòu)建“一體兩翼三融四化”大思政育人體系，通過(guò)建成三個(gè)場(chǎng)館、成立一個(gè)中心、孵化“四創(chuàng)”行動(dòng)、打造系列精品，形成講演踐續(xù)“四融一體”的紅色品牌孵化體系，引導(dǎo)師范生在文化傳承中強(qiáng)化認(rèn)知，在生活體悟中自覺(jué)踐行，在紅色文化中滋養(yǎng)浸潤(rùn)，在實(shí)踐淬煉中堅(jiān)定信念，以立德樹(shù)人“強(qiáng)磁場(chǎng)”賦能紅色師魂涵養(yǎng)“加速度”。

堅(jiān)持以常態(tài)化貫徹增實(shí)效為導(dǎo)向。學(xué)校始終秉承上下一盤(pán)棋的工作格局，將“四融一體”育人模式縱向扎根到師范生培養(yǎng)全過(guò)程。通過(guò)常態(tài)化融入、示范強(qiáng)效、品牌增效，持續(xù)強(qiáng)化育人模式的滲透力與影響力，以“四融一體”的成效賦能“雙高”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展與高效能育人的良性互動(dòng)，最終促成學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)與未來(lái)教師養(yǎng)成的同向同行、同頻共振。