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時(shí)間長河中的一瞥，加注上時(shí)代元素，往往具有特別的意義，留有深刻的記憶。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，讓一件原本很不起眼的小事，竟然演變成了一場網(wǎng)絡(luò)“裂變”，從信源的無意傳播發(fā)展為一次全網(wǎng)關(guān)注、網(wǎng)民熱議、教育深思的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象。

這得從一場重慶大學(xué)新聞學(xué)院迎新晚會(huì)談起。在每個(gè)新年來臨之際，重慶大學(xué)各個(gè)學(xué)院都會(huì)舉辦迎新晚會(huì)，主要是迎接新年的到來，展現(xiàn)和打造校園文化建設(shè)；也為迎接新生之寓意，展示發(fā)展新成就，營造發(fā)展新氛圍。自然，新聞學(xué)院不例外，按傳統(tǒng)慣例和場地競排順序，2024年12月28日晚，重慶大學(xué)新聞學(xué)院“新篇待展 聞啟未來”迎新晚會(huì)在虎溪校區(qū)小劇場如期舉行。

學(xué)院晚會(huì)唯一的教師節(jié)目名稱為《教師集體舞蹈》，參演者為凌曉明、朱宇鵬、范虹、謝鵬、趙佳佳，后四位老師均為來學(xué)院工作兩年左右的青年教師代表，為第八個(gè)上場節(jié)目。此節(jié)目的組織、設(shè)計(jì)和編排等工作沒有費(fèi)較多的時(shí)間和精力，但也有些考量與安排。按計(jì)劃，五人集體出場，然后每個(gè)人SOLO，即單獨(dú)表演，舞蹈結(jié)束后，我被主持人獨(dú)自留下鼓動(dòng)再演一個(gè)，獨(dú)白了幾句，獻(xiàn)歌幾句，宣告教師節(jié)目的完成。

教師節(jié)目的起源是在2024年12月16日上午，學(xué)院班子集體研究晚會(huì)節(jié)目組成時(shí)，負(fù)責(zé)晚會(huì)組織工作的學(xué)院黨委副書記陳娜提議并獲得通過（當(dāng)時(shí)本人未在場，參加了學(xué)校基層黨建工作述職評議會(huì)）?；貙W(xué)院后得知這一情況時(shí)，我開始表達(dá)了“現(xiàn)在跳不動(dòng)霹靂舞，年齡大了，會(huì)影響節(jié)目的質(zhì)量和效果”婉拒意見，但架不住勸導(dǎo)和集體決定，只得摸著頭皮硬接下來。于是，我就動(dòng)員朱宇鵬副教授來負(fù)責(zé)安排活動(dòng)形式與內(nèi)容，我則進(jìn)行人員組織等工作。

與同學(xué)們打成一片，是日常學(xué)院育人工作的追求，因?yàn)槲枧_(tái)再大，自己不上臺(tái)，永遠(yuǎn)是個(gè)觀眾；要讓青年老師成長更順利，應(yīng)盡快深度融入學(xué)院中，因?yàn)槠脚_(tái)再好，自己不參與，永遠(yuǎn)是個(gè)局外人。

這一計(jì)劃與安排得到了新進(jìn)教師們的大力支持。朱宇鵬老師設(shè)計(jì)并編排的教師舞蹈節(jié)目，集體上場并每人獨(dú)舞40多秒的形式，能有效解決集中排練和集體動(dòng)作一致協(xié)調(diào)等難題，且每人C位表演時(shí)可隨意發(fā)揮，不局限于統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，靈活的表達(dá)方式得到了節(jié)目組老師們的充分認(rèn)同。于是演出前，我們僅僅碰頭了兩次，只合拍了一起上場的集體動(dòng)作，用時(shí)累計(jì)不到一小時(shí)。

隨著歡快、明朗、勁爆的音樂響起，我們五人均按當(dāng)初設(shè)計(jì)的思路，很好地完成了舞蹈節(jié)目，每人都很賣力、用心地完成了個(gè)人的動(dòng)作，圓滿地完成了任務(wù)，現(xiàn)場氣氛很活躍，整個(gè)節(jié)目過程臺(tái)下師生很捧場，掌聲、歡呼聲、尖叫聲不斷。主持人上場，與臺(tái)下觀眾互動(dòng)時(shí)，鼓動(dòng)了“老師們節(jié)目很精彩，是否再來一個(gè)？”顯然的是，我被“強(qiáng)行”留了下來，來順應(yīng)當(dāng)時(shí)的呼聲。

接過話筒，我表達(dá)了“讓一個(gè)老腿老胳膊的大叔，與幾位年輕老師跳舞，是件很‘殘酷’的事。跳完舞后，再讓我表演個(gè)節(jié)目，更是很‘殘忍’的事。我關(guān)注到，青年人中男生很喜歡擼鐵，女生呢，喜歡擼貓擼狗。今天的晚會(huì)上，這份‘殘酷’和‘殘忍’，讓我們的師生創(chuàng)造了一個(gè)新詞，叫‘?dāng)]書記’！如果讓你們開心快樂，當(dāng)然，‘?dāng)]書記’也是可以的！”停了一下，我故作扭頭看了一眼后臺(tái)，笑著表達(dá)了“后臺(tái)有同學(xué)提議‘今年擼書記，明年擼院長’，哈哈哈”。這一出的獨(dú)白與表示，較為生動(dòng)和詼諧，引發(fā)了強(qiáng)烈共鳴，燃爆了全場師生。接下來，我該表演了?！坝惺赘璧母柙~是‘簡單愛你心所愛，世界也變得如此大起來’，我認(rèn)為其意境、內(nèi)涵與現(xiàn)在的氛圍非常契合，唱幾句表達(dá)我的心意與體會(huì)?！北锪丝跉猓页恕对俣戎叵喾辍芬恍《?，但因跳了舞體力不支，高音部分沒有達(dá)我的愿意，再次我以語言表達(dá)來強(qiáng)調(diào)。“我們是如此的與眾不同，今天晚上所有的花都為你開，所有的景物都為你們而安排！”。

現(xiàn)場氣氛依舊很活躍，笑語不絕，歡呼不斷，直至后面精彩節(jié)目的轉(zhuǎn)段。

用心之至的學(xué)院院長郭小安，竟然將本人最先SOLO的霹靂舞全程錄像了，并將視頻發(fā)朋友圈“學(xué)院凌曉明書記熱舞點(diǎn)燃全場”。此為出圈之源。隨后被敏銳的《上游新聞》視頻編輯部副主任李雅歆捕捉到，當(dāng)晚對我作了采訪，回應(yīng)媒體的跳舞目的“就是帶動(dòng)師生一起動(dòng)起來、跳起來、嗨起來，在這個(gè)辭舊迎新這樣一個(gè)節(jié)點(diǎn)中，能夠更加的開心快樂！”隨即《上游新聞》發(fā)布“重慶大學(xué)新聞學(xué)院迎新晚會(huì)，學(xué)院書記大跳霹靂舞，魔性舞蹈嗨翻現(xiàn)場”的短視頻。這一推廣竟然帶動(dòng)了全國媒體和社交媒體的廣泛傳播，產(chǎn)生了不可估量的社會(huì)影響。

新時(shí)代從不垂青因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，新征程也從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者。新聞學(xué)院師生們在擁抱新時(shí)代、篤行新征程中，有謀劃，重思考，強(qiáng)探索，勇奮進(jìn)，在學(xué)科高質(zhì)量建設(shè)和人才高水平培養(yǎng)等過程中，每個(gè)人都在用自己的干勁、闖勁、鉆勁激勵(lì)和鼓舞其他人，與此同時(shí)，社會(huì)節(jié)奏快，學(xué)習(xí)工作壓力大，更需要晚會(huì)這樣難得的機(jī)會(huì)等方式來放松壓力、調(diào)節(jié)自我和釋放情緒。解決和平衡好這兩者關(guān)系，現(xiàn)實(shí)中的確是件難題，如何有效銜接和對待處理，想必就是社會(huì)呼聲和民情民意的渴求與召喚吧。（以上圖片由作者提供）