【鳴家】楊清波：答學(xué)生問(wèn)·關(guān)于讀書的一孔之見
2019-12-03 17:30:00 聽新聞
吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆已。
——《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》
中國(guó)人讀書總量偏少，所以必須提倡閱讀。但不能籠統(tǒng)地說(shuō)要多讀書，關(guān)鍵是要讀好書，且系統(tǒng)地讀書，從讀書中獲得超越知識(shí)的價(jià)值和樂趣。
何謂好書？當(dāng)你無(wú)法判斷時(shí)，讀經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)和歲月洗禮的經(jīng)典，是最好的選擇。流行，有時(shí)就意味著易碎，可偶讀之，但泡沫碎后留不下值得追憶的色彩和味道。
為何要系統(tǒng)？因?yàn)楫?dāng)知識(shí)不成體系時(shí)，你的思想和人生就會(huì)被碎片化的知識(shí)切割成碎片，抽象為艱澀的概念和術(shù)語(yǔ)，貌似深邃，實(shí)則空泛。
如何系統(tǒng)？按照知識(shí)架構(gòu)的內(nèi)在邏輯和自身成長(zhǎng)的客觀需求與規(guī)律，有計(jì)劃、有步驟、有思考地進(jìn)行，且善于將書本世界與現(xiàn)實(shí)世界對(duì)接關(guān)照，碰撞啟迪。
知識(shí)浩如煙海，人生有限怎么辦？面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槿松恢棺x書一件事。選感興趣有價(jià)值的精讀，有的只需泛讀，有的僅供查閱，有的必須反復(fù)重讀，分門別類以提高效率，因“吾生也有涯，而知也無(wú)涯；以有涯隨無(wú)涯，殆已?！?/span>
讀書除了學(xué)知識(shí)，還能干什么？學(xué)識(shí)、得法、悟道，是我認(rèn)為讀書的三個(gè)境界。系統(tǒng)知識(shí)的獲得，使人豐富，甚至精彩；通過(guò)廣博知識(shí)的汲取融會(huì)貫通，獲得思維的提升乃至方法論的形成，使人睿智；從與智慧大腦和慈愛心靈的對(duì)話中悟出對(duì)生命、對(duì)人與人、人與世界關(guān)系的獨(dú)特認(rèn)知，并有尊嚴(yán)、有修養(yǎng)、有良知地活著，活回人應(yīng)有的模樣，你的人生便會(huì)詩(shī)意盎然。
切記，讀書不是目的，“不知，無(wú)害為君子；知之，無(wú)損為小人?！?僅供參考～
2019.12.03日于歌樂山下安居小苑
圖片來(lái)源：東方IC、楊清波
責(zé)任編輯：
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