【鳴家】胡偉清：我不是標題黨
2022-03-08 07:00:00 聽新聞
昨天，記者李星辰過來，就我的新書《積極思維六堂課》做個專訪。由于多年前就彼此熟悉，采訪就比較“隨意”，主要是聊天，有關于書的，更多則與書無關。他無意中的一句話，則引起了我的思考：
“大哥，現(xiàn)在還出紙質書，有點不合時宜了吧?！?/span>
又補充道：
“現(xiàn)在有多少人還看紙質書呢？”
網(wǎng)上有很多這樣的照片：公交車上，幾乎人人在看手機。這與我在英國看到的情形剛好相反，那里是大多數(shù)人在看紙質書。
看手機的人，又在看什么呢？是電子書嗎？不是。主要是在聊天和刷短視頻。
這對于我們這些以教書、讀書、寫書為業(yè)的人來說，意味著什么，不想也很明白。
想想20世紀90年代，我已在重慶文壇暫露頭角，但“不合時宜”地放棄了寫作，去搞專業(yè)評職稱了。
而現(xiàn)在，又“不合時宜”地開始了寫作。
其實寫《積極思維六堂課》，是一個“副產(chǎn)品”。我本來是在寫《經(jīng)濟學思維》和《批判性思維》的，這是我在學校開設的兩門全校性公選課，因選修人數(shù)較多，自以為“有市場”，就決定寫成既可以用作公選課教材，又可以作為普及讀物的書。但寫著寫著，便覺得有些話題，不是很好納入，于是，就給出版社報了個“思維課”的選題。而“積極思維六堂課”，則是出版時，編輯征求我意見后，確定的書名。
又有一些朋友，說這個書名不好，給人呆板之感：“本來是本隨筆集嘛，以故事為主，寫得生動幽默，通俗易懂，卻搞成這個書名，就像是教材，現(xiàn)在誰還愿意聽你講課呢？”
我沒有想到這一點。但生米已經(jīng)煮成熟飯，也無何奈何。出版前，似應請一幫能夠腦洞大開的朋友來，喝著高度酒，策劃策劃。
雖從未想過自己要成為暢銷書作家，但如果自己的書不好賣，要說心情好，只能是騙人騙己。坊間雖有“銷量超過五百就不能成為經(jīng)典”的自嘲之聲，但那不過是寫書人的自慰而已。在當今每年出版那么多書的時代，如果都沒有人買你的書，早就被汪洋書海所埋沒了，何來經(jīng)典？
很多人很羨慕我現(xiàn)在的職業(yè)，高校教師，說輕松自由，還有長長的兩個假期。殊不知各行有各行的難處，我們雖然有時間自由，但并不輕松，要完成教學任務，更要完成科研任務。我原來當院長，不需要考慮個人任務，考慮的是一個學院的任務?，F(xiàn)在辭職沒干院長了，就需要考慮個人任務。集體任務如果沒完成，可以找出無數(shù)的客觀原因；個人任務如果完不成，就只能找自己的原因。而且，考核制度就是我原來主持制訂的，不能原來要求別人完成的任務，現(xiàn)在輪到自己，就不去完成了吧。
這才有了寫書的事。
確實也沒怎么想到暢銷不暢銷。
我也不是標題黨，所以就忽視了給書取名這個環(huán)節(jié)。心想書名正如人名，主要看內容，不是取一個標新立異的名字就可以獲得認同，取得成就的?！巴醺弧本捅取袄钬殹庇绣X嗎？“陳大貴”就比“劉小平”地位高嗎？“張大儒”就比“羅小民”有知識嗎？同樣的道理，《趣味**》就一定比《**課》有趣味嘛？《**秘訣》就一定有要公之于眾的“秘訣”嗎？《**快速致富》就真能讓你致富嗎？
心想以自己“讀過三所大學、干過六種職業(yè)、呆過十個單位”的近四十年職業(yè)生涯和近六十年人生經(jīng)驗為素材，提煉到思維的高度，總是有人愿意讀的吧。
書一出來，我就在微信朋友圈里發(fā)了個消息。點贊者眾。也有一些朋友問我到哪里買。讀書人賣自己的書，比起商人賣自己的商品來，簡直就是小姑娘比拼老太婆，羞羞答答得很，不好意思張揚，留言說“請私信我”，就像干一件見不得人的糗事。
幾天下來，還是賣出了一些。我很認真，每本都按照購書人的要求，簽名。有一位，是我二十多年前的學生，居然要我把當年在課堂上講過的一段話，寫在扉頁上。難為他還記得這段話，其實我自己都已經(jīng)忘了，但經(jīng)他提示，起碼可以確認這是我說過的，不敢賴賬。于是，我就寫了滿滿一篇。寫完，照了發(fā)給他，他高興得用手舞足蹈的表情圖來致謝，并一再“謝謝恩師”。好在其他人，都沒有特別要求，我就按常規(guī)，請人“雅正”“斧正”“指正”“惠存”。
簡單統(tǒng)計一下，買書者，絕大多數(shù)是我的學生，而且其中又有大半是我二〇〇〇年前教過的學生。有朋友問我賣得如何，我就如實交代，他說，那你的朋友圈質量高啊，還說，那你在學生中的印象不錯啊。我很自豪地說：那是。這評價，比賣出書還有成就感和幸福感。
我把買了我書的讀者，征得其同意，組建了一個“思維讀友會”微信群。根據(jù)群里的反饋，還是有不少心得。我就很高興，這是寫書人不變的“劣根性”，正如錢鐘書先生所說，作者對于自己的作品，就應了“兒子是自己的好”的諺語。更何況別人也說你的“兒子”好呢。
昨晚回到家，又把“自己的兒子”拿出來看。畢竟是“自己的兒子”，越看越喜歡，比如：
從互聯(lián)網(wǎng)時代知識的“三易”（易得、易變、易忘），談到如何教學（“僅僅傳授知識的教師已經(jīng)不合格了”）與學習（“只會學習知識的學生會被知識淘汰”），談到人工智能時代人類如何勝出……
從“國王的腳趾”的故事，談到積極思維，談到所有權與使用權，談到疾病，談到幸福人生和快樂的三種境界……
從家庭及親戚的故事，談到見識與膽識的重要性，談到什么是錯誤，談到聰明與智慧，談到創(chuàng)業(yè)者的三種素質，談到一生一事……
從成功學的雞湯，談到木桶理論的錯誤，談到大眾成功的標準，談到人的四種自由，談到如何利用碎片時間，談到什么才是成功的關鍵……
從吃飯說起，談到健康要素，談到職業(yè)倦怠，談到企業(yè)經(jīng)營，談到富人思維，談到財力曲線，談到人生最大的投資……
從婆媳、姑嫂、妯娌關系，談到夫妻、朋友、同事，談到稱呼，談到君子，談到說話的技巧……
從最近常見的騙局，談到合作，談到比較……
全書以故事特別是自己耳聞目睹、親身經(jīng)歷的人和事為素材，以思維為主線，以隨筆的形式，以學者的嚴謹，以教師的熱心和滿懷的希望，只圖“至少一句話對您有用”，希望引人深思，希望能夠對人的思維有點啟發(fā)，更希望能夠對人的生活、學習、職場、人際關系、防止上當受騙等，有所幫助。
當然，“王婆”的話僅僅是“王婆的話”，最終的評判者，肯定是您！
2022年3月5日，于重慶楊家坪
圖/文 胡偉清
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